NANCY MONTES

Es socióloga y especialista en estadísticas sociales y educativas. Integra los equipos de investigación del Área Educación desde el año 2001, participando en proyectos centrados en educación secundaria, desigualdad y políticas educativas.

Forma parte del Comité de Redacción de la revista Propuesta Educativa. A partir de 2013, y junto con Daniel Pinkasz y Sebastián Fuentes, desarrolló una Base de Conocimiento sobre Educación Secundaria, que contó con el apoyo de UNICEF, del Fondo para la Investigación Científica y Tecnológica y del Programa ECyS. A partir de esta iniciativa convocaron a especialistas e investigadores/as a participar en reuniones científicas, producir estados del arte de manera colectiva y desarrollar proyectos de investigación junto con investigadores/as y universidades de todo el país.

Se desempeña como docente de la Maestría en Educación en el Seminario de Metodología. Asimismo, realizó consultorías para el Banco Interamericano de Desarrollo, el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, UNICEF y la UNESCO.

Actualmente trabaja en dos proyectos de investigación. El primero analiza “Programas de Desarrollo Profesional Docente para fortalecer la alfabetización en Lengua y Matemática: estudio de las condiciones para disminuir brechas e identificar escenarios de escalabilidad en dos provincias argentinas”, y cuenta con financiamiento del International Development Research Centre. El segundo se denomina “Dispositivos de apoyo a las trayectorias educativas y laborales de jóvenes en contextos de desigualdad en pandemia y postpandemia”, financiado por el Fondo para la Investigación Científica y Tecnológica en el marco de la convocatoria PICTO Redes 2022.