Desarrollo profesional docente en contextos de Educación Intercultural Bilingüe
Sobre el informe
Este informe presenta un panorama sobre la Educación Intercultural Bilingüe en Argentina, realizado en el marco del estudio Escal.ar: “Modelos para el desarrollo profesional docente (dpd) en alfabetización inicial” en la escolaridad primaria de las provincias de Salta y Misiones. Incluye el análisis de algunas de las problemáticas que atraviesa la implementación de políticas lingüísticas y de enseñanza de la matemática atentas a la diversidad étnica en los contextos analizados. Recoge las voces de actores vinculados a las propuestas y sus destinatarios y resultado de una encuesta que presenta la valoración de quienes se desempeñan como maestros/as o auxiliares.
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Ficha Técnica
Unamuno, V. (2025). Desarrollo profesional docente en contextos de Educación Intercultural Bilingüe: Panorama y propuestas implementadas en Misiones y Salta. Ediciones Tornasol, FLACSO.
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ISBN 978-631-91858-0-5