Sociedad, política y actores en las escuelas secundarias durante la pandemia
Sobre el libro
Este libro reúne los resultados de una investigación colectiva sobre cómo la pandemia y la postpandemia reconfiguraron las desigualdades en la educación secundaria argentina. Producto de un proyecto financiado por la convocatoria PISAC COVID-19, los diferentes capítulos del libro describen las transformaciones en las formas de escolarización y su impacto en la continuidad pedagógica, combinando enfoques cuantitativos y cualitativos. El estudio aborda distintos niveles de gestión (nacional, provincial, escolar) y dimensiones clave (material, organizacional, pedagógica), mostrando cómo las respuestas a la emergencia sanitaria profundizaron o modificaron desigualdades preexistentes. La obra también pone en perspectiva estas medidas en relación con políticas educativas de largo plazo.
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Ficha Técnica
Pinkasz, D. (Comp.). (2025). Sociedad, políticas y actores en las escuelas secundarias durante la pandemia: Un estudio sobre desigualdad y escolarización en Argentina. Ediciones Tornasol, FLACSO.
Libro digital
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ISBN 978-631-90324-7-5