De las aulas a las pantallas

Sobre el autor

De las aulas a las pantallas es el fruto de una investigación sobre el trabajo cotidiano de un grupo de profesoras y profesores de talleres de lectura y escritura en la formación inicial de maestras durante la pandemia de covid-19. Desde el prisma de la cultura escolar, su autor explora los modos en que estos docentes reinventaron el trabajo de enseñar en el territorio de la educación remota que inesperada y abruptamente debieron transitar para garantizar la continuidad pedagógica. Concluye que las reconfiguraciones desplegadas en las prácticas de enseñanza están estrechamente relacionadas con el debate sobre qué vínculo con la lectura y la escritura es preciso promover en las futuras maestras.

 

 

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Ficha Técnica

Frescura-Toloza, C. (2024). De las aulas a las pantallas: Formar maestras lectoras y escritoras en tiempos pandémicos. Tornasol FLACSO.

Libro digital
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ISBN 978-631-90324-3-7